Skocz do zawartości

Matizam7

Użytkownicy
  • Postów

    81
  • Dołączył

  • Ostatnia wizyta

Treść opublikowana przez Matizam7

  1. a nie da sie to sprawdzic?
  2. to czy ktos wie jak odzyskac klucz?
  3. o co chodzi z advanced mode?
  4. Matizam7

    Konkurs

    Zbieram grafike do nowego projektu gry o... dobra nie zdradzam tajemnic służbowych. Wspomne tylko że potrzebuje dużu zdjęć kotów. Konkurs jest bez nagród choć dla najlepszych przewiduje kredki. Do konkursu wkleja się grafiki kotów. Są trzy kategorie: najśmieszniejsze, najdziwniejsze i najbardziej niezwykłe. Aby uzyskać pierwsze miejsce w każdej kategorii trzeba podesłać min. 5 zdjęć danje kategorii. Jeśli jakieś zdjęcie już mam to powiem. Konkurs trwa do 23 listopada tego roku. Adriann: 1 śmieszne - 1 Xarfon: ?
  5. miałem dobrze działało mi wszystko z pro! Przy wysłaniu maila od razu miałem włączony gm i sprawdziłem czy działa. wszystko działało. najwidocznie coś poszło nie tak :/
  6. to tak: placilem przez paypal. wysłałem i dostałem maila ze zostało zarejestrowane. nic wiecej, a gm działał noramalnie jak zarej. a moze jest cos takiego ze mozna wyslac prosbe o powtorne wyslanie kluczu?
  7. Ostatnio gdy ściągałem plik z internetu postanowiłem poglądać zgromadzoną do tych czas grafikę do nowej gry (projektu) gdy nagle wszystko mi się skasowało z pendrive. musze się przyznać że byłem głupi i tylko na tym pendrive (i brata mam kopie zapasowa, ale nie moge go znaleść :-( ) miałem zarejestrowanego gm. Problem w tym ze przy zaplacie nie dostałem klucz. dziwne nie? Jak odzykać klucz?
  8. Jak zrobić proste lustro?
  9. wiem o co mu chodzi. chodzi oto że gościem sterujesz normalnie klawiszami ale żeby tylko była obrucona w strone kursora tak?
  10. spoko już coś mam tylko chodzi mi o to żeby był jak najlepszy i wiem że niektórzy korzystają z blendera i jakoś musieli zacząć poza tym znalazłem kursy do starych wersji blendera a ja mam wersję 2.5
  11. Nie chce tworzyć nowego tematu, czy zna ktoś kursy do blendera? (najlepiej po polsku)
  12. sory błąd mi się zrobił :D gnysek poprawisz na kuratorium?
  13. no nic innego nie zostało :D
  14. Co do płyty i peryferii to sprawa kiepska bo baba uczyła nas w 1 i 2 kl. rysować w paincie a potem nic nie robiliśmy z tej tematyki, ale spoko tata sie zna. Co do algorytmów to dzięki za stronę Co do HTML to znam kompletne podstawy i miałem to w szkole w bardzo zwężonej wersji (3 lekcje) i nie potrafie za bardzo obrazki wstawiać, ozdabiać strone itd. itp. Co do LOGO też miałem w szkole ale te rzeczy co są w wymaganiach wogóle nie kapuje
  15. Mam mały problem i szczęście w nieszczęściu. Mój nauczyciel zgłosił mnie bez mojej wiedzy do konkursu informatycznego. Wszystko fajnie i super do momentu kiedy patrze na wymagania: 12. Zakres wymaganej wiedzy i umiejętności uczestników. 1) Ogólna wiedza na temat informatyki i komputerów: a. budowa komputera; b. urządzenia peryferyjne; c. systemy liczbowe; d. terminologia informatyczna. 2) Edytor tekstu: a. wprowadzanie i formatowanie tekstu; b. podział tekstu na strony, sekcje i kolumny; c. tworzenie przypisów, indeksów, spisów treści / ilustracji; d. tworzenie i osadzanie wykresów; e. tworzenie i formatowanie tabel; f. osadzanie i formatowanie elementów graficznych; g. wyszukiwanie i zamiana fragmentów tekstów; h. formatowanie nagłówków i stopek; i. tworzenie i edycja wzorów i równań matematycznych; j. korespondencja seryjna. 3) Arkusz kalkulacyjny: a. formatowanie komórek (format, czcionki, krawędzie, wypełnienie, wyrównanie, scalanie, formatowanie warunkowe); b. obliczanie wartości wyrażeń; c. tworzenie formuł z wykorzystaniem różnych metod adresowania; d. zastosowanie podstawowych funkcji matematycznych (np. zaokrąglanie liczb, reszta z dzielenia całkowitego, potęgowanie, pierwiastkowanie, sumowanie zwykłe i warunkowe, wartość bezwzględna z liczby, itp.); e. funkcje statystyczne (np. średnia arytmetyczna, maksimum, minimum, zliczanie komórek spełniających zadany warunek, itp.); f. przetwarzanie tekstów za pomocą funkcji tekstowych (łączenie i dzielenie tekstów, obliczanie, zamiana liczb na teksty, itp.); g. tworzenie, edycja i formatowanie wykresów (np. przygotowanie danych do tworzenia wykresów, tworzenie wykresów standardowych i niestandardowych, formatowanie elementów takich jak: osie, skale, liczby, tło, wypełnienie, tytuł, legenda, tabela danych, itp.); h. zastosowanie operatorów i funkcji logicznych oraz funkcji informacyjnych (umiejętność tworzenia warunków logicznych z zastosowaniem operatorów i funkcji, zastosowanie zagnieżdżonej funkcji warunkowej); i. funkcje wyszukiwania i adresu (wyszukiwanie danych w tabelach); j. funkcje przetwarzania daty i czasu; k. sortowanie i filtrowanie danych, funkcje bazodanowe; 4) Algorytmika: a. podstawowe metody zapisu algorytmów (lista kroków, schemat blokowy, pseudokod); b. symbole stosowane w schematach blokowych; c. tworzenie i interpretacja prostych schematów blokowych; d. tworzenie i analiza algorytmów zapisanych w różnych postaciach. 5) Programowanie w języku Logo: a. podstawowe polecenia grafiki żółwia sterujące ruchem i pisakiem; b. polecenia przetwarzające listy; c. wprowadzanie danych i wypisywanie wyników na ekran; d. zastosowanie instrukcji sterujących (warunkowych); e. zastosowanie instrukcji iteracyjnych; f. definiowanie procedur i funkcji (również z zastosowaniem technik iteracyjnych i rekurencyjnych); g. tworzenie zestawu procedur realizujących projekt graficzny (realizacja gotowego projektu w ogólnym zarysie powinna zawierać: przygotowanie/ wyczyszczenie ekranu, przemieszczenie żółwia do określonego położenia, schowanie żółwia, ustalenie kolorów i grubości lini, zdefiniowanie wyglądu tła, wywołanie właściwych procedur realizujących zadanie). 6) Tworzenie stron WWW w języku HTML: a. poprawne kodowanie znaków diakrytycznych charakterystycznych dla języka polskiego; b. wybór koloru lub/i tła strony; c. korzystanie z nagłówków; d. formatowanie koloru i rozmiaru czcionek; e. wstawianie i formatowanie grafiki; f. hiperłącza do innych stron (tekstowe i graficzne); g. wyliczanie i numerowanie; h. proste tabele; i. podział strony na ramki; j. zastosowanie kaskadowych arkuszy stylów CSS; k. interpretacja kodu strony i jego optymalizacja / poprawienie. Czy ktoś wie ktoś gdzie mam szukać jakiś kursów czy coś tego typu by się uczyć HTMl, LOGO i jakiś terminologii komputerowej?
  16. może pamięci miał mało? mi tak sie robilo
  17. Matizam7

    Szukam programu

    szukam darmowego i w miare przejrzystego programu do grafiki 3d (prosze nie wstukiwac blender)
  18. Matizam7

    GMclan-owe cytaty

    lol pink ponk, co to nowa gra dla staruchów XD
  19. nie wyjdzie -_- ************
  20. (uzupełnię pustkę nowych komentarzy) wpiz

  21. masz tu wpisa

    z długopisa

    ręcznie napisany

    cały przeze mnie zasrany XD

  22. u mnie wszystko można poprawić ;P W mojej klasie jest 10 chłopaków i 6 dziewczyn i dobrze ;P Ide do I gim i codziennie 7 lekcji: 4 matmy, 4 polskie, 1 fiza, 1 chemia, gzw, 1 inforamtyka (tylko w pon. hamstwo :[ ), 2 geografie, 2 historie, 1 filozofia, 1 wos, 5 anglików, 2 niemieckie i 3 lekcje w-f. Coś jeszcze? (może frytki do tego? XD)
×
×
  • Dodaj nową pozycję...